Devoirs scolaires

L'idée de modifier les rythmes scolaires afin de permettre aux enfants de primaire de faire leurs devoirs à l'école est en première réflexion une bonne idée.
Pour ma part, je croyais les devoirs interdits en primaire, mais pas leçons semble t'il. Mais comment acquérir un savoir sans un minimum de travail personnel ?
La raison objective serait d'éviter que les enfants ne travaillent trop longtemps (temps d'école + temps des devoirs).
La réalité est que l'injustice est encore plus forte en matière de devoirs ou leçons : il est des familles dans lesquelles les parents aident les enfants, ou plus exactement leur font répéter leur leçon, et des familles où personne ne s'occupe des enfants.
Prenons l'apprentissage de la lecture.
Pour beaucoup d'enseignants, il faudrait que chaque jeune enfant lise environ 1/4 heure par jour.
Des parents font lire leurs enfants à la maison, pas d'autres. 
La différence "à l'arrivée" est énorme.
Des enfants sont favorisés, d'autres non.

Alors, cette idée de devoirs ou leçons pendant le temps scolaire : bonne ou mauvaise ?
Un quart d'heure de lecture individuelle.
Une classe de 20 à 25 élèves.
C'est 5 à plus de 6 heures par jour pour l'enseignant.
Bonne idée sur le papier pour réduire les inégalités dont les parents sont en grande partie responsables.
La triste réalité est qu'une fois de plus, on tire vers le bas en réglant l'enseignement sur les critères les plus bas.
L'école de la République est malheureusement bien à l'image d'une société de moins en moins rigoureuse et de plus en plus déresponsabilisée.